Głoski [P] i [B]
Aby prawidłowo artykułować głoski [P] i [B] musimy wziąć głęboki wdech i przytrzymać go w środku, aż nasze usta będą gotowe do wypowiedzi. Wargi lekko zakręcić do wewnątrz ust i ściskają. Następnie otwieramy usta, a powietrze wybucha z nich jak pękający balon. Gdy mówimy głoskę [P] nasz głos jest „wyłączony”, […]
WOLNY CZAS Z DZIECKIEM
Zbliżająca się majówka oraz czas wakacji to okazja do pobycia z naszymi pociechami trochę więcej czasu razem. Większość dzieci o wiele bardziej marzy o chwilach spędzonych wspólnie z rodzicami niż np. o kolejnej zabawce. W dzisiejszych czasach często jesteśmy zapracowani, zabiegani i pomimo najszczerszych chęci nie możemy często spędzać tyle […]
Głoska [M]
Aby prawidłowo realizować głoskę [m] nasze usta musza być złączone, a głos „włączony”. Podczas wypowiadania [m] powinniśmy czuć brzęczące wibracje po dotknięciu gardła i boków nosa. Głoska [m] w izolacji: https://www.printoteka.pl/cg/materials/item/1802 Głoska [m] w nagłosie, środgłosie i wygłosie sylab: file:///C:/Users/P31/Downloads/%C5%9Alimakowe%20%C5%9Bliwki.pdf https://jakblogda.blogspot.com/2016/11/czytanie-sylabowe-sylaby-z-litera-m.html https://lh3.googleusercontent.com/proxy/BANNnM8iUBKOuKXyg8R3s0oCp-cxX7y4BZckyw_7T8tvYoH-DDmDlsYl8MlRTvGMEJ4yhxVMW4_hZHQi6m1d5NUGCN6eU0uJSayXPuYwihls4pf1FjO-CNiLTVG5_TM8IQCrBJA2kQia Głoska [m] w wyrazach: file:///C:/Users/P31/Downloads/Ksiazeczka-z-gloska-m.pdf
Głoska [H (ch)]
Aby prawidłowo artykułować głoskę [H] nasze usta muszą być otwarte, język rozluźniony i opuszczony, a czubek języka powinien dotykać wewnętrznej strony dolnych zębów. Głos jest wyłączony, a dźwięk głoski [H] powstaje z wydychanych podmuchów powietrza. Głoska [H] w izolacji: Odszukaj i pokoloruj wszystkie litery H. Wypowiadaj przy tym ćwiczoną głoskę. […]
Głoska [N]
Aby prawidłowo realizować głoskę [N] nasz język musi być uniesiony i dotykać wybrzuszenia w szczęce, przebiegającego równolegle do linii górnych, przednich zębów. Usta muszą być delikatnie otwarte, głos „wyłączony”. Głoska [N] w izolacji- pokoloruj pola z głoską [n] i wypowiedz ją: https://www.printoteka.pl/dl/materials/item/1803 Głoska [N] w nagłosie, śródgłosie i wygłosie sylab: […]
Głoska [L]
Aby prawidłowo realizować głoskę [l] nasze usta są otwarte. Język znajduje się za górnymi, przednimi zębami na wałku dziąsłowym oraz unosi się i opada jak winda. Głoska [l] w izolacji-odnajdź wszystkie litery [l]- pokoloruj je i wypowiedz głoskę: Ukryte literki – litera L Głoska [l] w sylabach: Nagłos- https://panilogopedyczna.pl/materialy/gloska-l-sylaby-pokoloruj-wedlug-wzoru/ Śródgłos- […]
Głoski [k] i [g]
Głoski [k] i [g] pojawiają w mowie dziecka w jego 3 roku życia. Aby prawidłowo je realizować nasze usta musza być otwarte. Język powinien być umieszczony wysoko z tyłu (przy podniebieniu miękkim) i nisko z przodu, czyli ułożony na kształt zjeżdżalni. Podczas realizacji tych głosek dźwięk wydobywa się z gardła […]
Głoski [t] i [d]
Nadeszła pora na naukę artykulacji głosek [t] i [d]. Aby prawidłowo je zrealizować nasze usta muszą być lekko otwarte, a czubek naszego języka stukać w górne zęby po ich wewnętrznej stronie. Przy wymowie głoski [t] nasz głos jest „wyłączony” natomiast przy realizacji głoski [d] „włączony”. Głoski [t] i [d] w […]
Czas na głoski [W] i [F]
Przy wymowie głosek [w] i [f] nasze zęby górne znajdują się na dolnej wardze. Następnie powoli wypuszczamy powietrze ustami. Przy wymowie głoski [f] nasz głos jest „wyłączony”, a przy głosce [w] „włączony” Karty pracy do ćwiczeń w domu: a) Etap I- głoski w izolacji Głoska [w]- kolorowanka Litera W: kolorowanki […]
Samogłoski
Samogłoski pojawiają się w mowie dziecka jako jedna z pierwszych głosek. Przedstawiam zatem Państwu zestaw ćwiczeń z samogłoskami do wspólnej zabawy w domu oraz krótki instruktaż, w jaki sposób prawidłowo je wypowiadać: a-żuchwa swobodnie opuszczona, usta rozchylone, e-usta lekko rozchylone, kąciki ust rozciągnięte na boki, i-wargi rozciągnięte i spłaszczone, o-wargi […]